Kisi-Kisi SBK Kelas 8 UAS I 2016/2017

INDIKATOR

1.   Siswa dapat menyebutkan berupa benda-benda peninggalan zaman Palaeolithikum 2.   Siswa dapat menyebutkan bentuk karya seni rupa terapan nusantara 3.   Siswa dapat menyebutkan bentuk karya seni rupa terapan nusantara berupa  senjata tradisional 4.   Siswa dapat menjelaskan  apresiasi dalam  menilai karya seni 5.   Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur gambar ilustrasi 6    Siswa dapat menyebutkan orang pandai membuat gambar illustrasi   7.   Siswa dapat menyebutkan yang harus diperhatikan dalam membuat illustrasi 8.   Siswa dapat menyebutkan gambar yang bertujuan untuk melebih-lebihkan karakter 9.   Siswa dapat menyebutkan jenis illustrasi 10. Siswa dapat menjelaskan gambar illustrasi berupa komik 11. Siswa dapat menyebutkan jenis gambar illustrasi 12. Siswa dapat menjelaskan pengertian  Illustrasi 13. Siswa dapat menyebutkan gambar ilustrasi pada uang kertas 2 ribu 14. Siswa dapat menyebutkan illustrator pada majalah BOBO 15. Siswa dapat menyebutkan illustrator pada madia masa 16. Siswa dapat menyebutkan jenis illustrasi 17. Siswa dapat menjelaskan pengertian porporsi dalam gambar llustrasi 18. Siswa dapat menjelaskan komposisi asimetris  19. Siswa dapat menjelaskan keserasian dalam pengaturan objek gambar 20. Siswa dapat menjelaskan perpaduan warna primer 21. Siswa dapat menyebutkan unsur seni rupa 22. Siswa dapat menyebutkan kumpulan warna primer 23. Siswa dapat menyebutkan illustrasi yang menghiasi sampul sebuah buku 24. Siswa dapat menyebutkan unsur seni rupa yang terbuat dari titik yang terjalin memanjang 25. Siswa dapat menyebutkan percampuran warna primer 26. Siswa dapat menyebutkan jenis alat music berdawai yang digesek 27. Siswa dapat menyebutkan jenis alat musik 28. Siswa dapat menyebutkan alat musik yang dalam permainannya lebih berperan sebagai pembawa paduan nada 29. Siswa dapat menyebutkan alat musik yang sumber suaranya dari udara 30. Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh alat music harmonis 31. Siswa dapat menyebutkan pencipta Lagu  “Padamu Negeri” 32. Siswa dapat menyebutkan alat musik tradisional yang cara memainkannya dengan dipetik 33. Siswa dapat menjelaskan pengertian musik ansambel 34. Siswa dapat menjelaskan alat musik idiaphone 35. Siswa dapat menyebutkan  alat musik ritmis 36. Siswa dapat menyebutkan ciri utama dari musik rakyat 37. Siswa dapat me nuliskan syair lagu wajib 38. Siswa dapat menyebutkan lagu-lagu daerah 39. Siswa dapat menyebutkan nada pada sangkar nada 40.  Siswa dapat menyebutkan Akord Tingkat II 41. Siswa dapat menyebutkan asal daerah Lagu Ayo Mama 42. Siswa dapat menyebutkan Nada pada garis sangkar nada 43. Siswa dapat menyebutkan susunan nada akor mayor 44. Siswa dapat menyebutkan  Akord mayor 45. Siswa dapat menyebutkan nada D pada sangkar nada 46. Siswa dapat menyebutkan Akor mayor 47. Siswa dapat menyusun nada akor mayor D 48. Siswa dapat menyebutkan akord Trinada tingkat II 49. Siswa dapat menyebutkan susunan tangga nada A: do 50. Siswa dapat menyebutkan  akor mayor 51.  Siswa dapat menjelaskan deskripsikan pengertian menggambar illustrasi 52.  Siswa dapat menyebutkan gambar illustrasi mata uang 53.  Siswa dapat memberikan tanggapan narasi singkat gambar illustrasi 54.  Siswa dapat menjelaskan pengertian alat musik aerophone dan memberikan 3 (tiga) alat musiknya 55.  Siswa dapat membuatkan akor gitar nada dasar mayor nada dasar D=Do

Kisi-Kisi SBK UAS I 2016/2017

INDIKATOR

1.       Siswa dapat menyebutkan  bentuk benda-benda kubistis 2.       Siswa dapat menyebutkan  istilah lain dari gambar bentuk 3.       Siswa dapat menyebutkan  salah satu contoh bentuk silindris 4.       Siswa dapat menyebutkan  macam-macam gambar bentuk 5.       Siswa dapat menyebutkan  gambar bentuk bebas 6.       Siswa dapat menyebutkan  teknik menggambar bentuk 7.       Siswa dapat menyebutkan  teknik menggambar bentuk 8.       Siswa dapat menyebutkan  sifat cat poster 9.       Siswa dapat menjelaskan  menggambar bentuk 10.     Siswa dapat menjelaskan bidang gambar yang cocok menggunakan bahan pensil jenis 11.     Siswa dapat menyebutkan  istilah seni rupa murni 12.     Siswa dapat menyebutkan  unsur seni rupa 13.     Siswa dapat menyebutkan  unsur seni rupa 14.     Siswa dapat menyebutkan   kelompok warna 15.     Siswa dapat menjelaskan percampuran warna primer 16.     Siswa dapat menyebutkan   tekstur antara keadaan digambar dan  keadaan di kenyataan 17.     Siswa dapat menjelaskan jenis karya seni dua dimensi 18.     Siswa dapat menyebutkan  kelompok karya seni dua dimensi 19.     Siswa dapat menjelaskan karya seni tiga dimensi 20. Siswa dapat menjelaskan tehnik menentukan gelap terang pada obyek 21.     Siswa dapat menjelaskan gambar bentuk yang baik 22.     Siswa dapat menyebutkan   bentuk-bentuk gambar bebas 23.     Siswa dapat menyebutkan   prinsip mengambar bentuk 24.     Siswa dapat menyebutkan   model menggambar benda 25.     Siswa dapat menjelaskan fungsi seni 26.    Siswa dapat menyebutkan   letak untuk penulisan nada pada not balok  27.    Siswa dapat menyebutkan salah satu lagu daerah Nusantara 28.     Siswa dapat menyebutkan  lagu yang berasal dari daerah Papua 29.    Siswa dapat menjelaskan pengertian lagu daerah 30.     Siswa dapat menyebutkan   nama nada pada garis para nada 31.     Siswa dapat menjelaskan bentuk tanda birama 32.     Siswa dapat menyebutkan   bentuk tanda diam 33.     Siswa dapat menyebutkan tanda birama           34.     Siswa dapat menyebutkan nlai bentuk nada balok 35.     Siswa dapat menyebutkan jarak nada 36.     Siswa dapat menjelaskan tanda dinamik 37.     Siswa dapat menjelaskan tanda dinamik 38.    Siswa dapat mengubah notasi balok ke notasi angka 39.     Siswa dapat menjelaskan tanda tempo 40.     Siswa dapat menyebutkan  lagu daerah 41.     Siswa dapat menjelaskan tanda tempo 42.     Siswa dapat menyebutkan komponis lagu wajib 43.     Siswa dapat menyebutkan nilai notasi balok 44.     Siswa dapat menyebutkan  bagian-bagian dari notasi balok. 45.     Siswa dapat menyebutkan  suara wanita wanita tinggi 46.     Siswa dapat menyebutkan  jenis suara Tenor 47.     Siswa dapat menyebutkan   suara rendah pria 48.     Siswa dapat menjelaskan pengertian intonasi 49.     Siswa dapat menyebutkan   pernafasan yang terbaik untuk menyanyi 50.     Siswa dapat menjelaskan pengertian artikulasi 1.             Siswa dapat menjelaskan tehnik gambar dengan menggunakan tehnik pontilisme 2.             Siswa dapat menjelaskan  pengertian karya seni dua dimensi 3.             Siswa dapat menuliskan ciri-ciri lagu daerah 4.             Siswa dapat menuliskan syair secara lengap lagu dari Papua berjudul “Apuse’ 5.             Siswa dapat mentransformasikan notasi balok  ganti dengan notasi angka